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刊名:南昌师范学院学报
曾用名:江西教育学院学刊;江西教育学院学报
主办:南昌师范学院
主管:南昌师范学院
ISSN:2095-8102
CN:36-1335/G4
语言:中文
周期:双月
影响因子:0.290576
被引频次:18091
数据库收录:
中国人文社会科学核心期刊(2018);期刊分类:师范教育

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教育理论与教育管理论文_在线教育模式下大学生

来源:南昌师范学院学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-10-26

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】:文章目录 1 自主学习的概念及相关研究 2 数据收集及样本基本情况 3 实证研究与结果分析 3.1 影响大学生线上自主学习的主要因素 3.2 大学生线上自主学习影响因素重要性分析 4 大学生线

文章目录

1 自主学习的概念及相关研究

2 数据收集及样本基本情况

3 实证研究与结果分析

3.1 影响大学生线上自主学习的主要因素

3.2 大学生线上自主学习影响因素重要性分析

4 大学生线上自主学习效率提升策略

4.1 激发大学生线上自主学习动机

4.2 营造大学生线上自主学习环境

4.3 完善大学生线上自主学习平台

4.4 丰富大学生线上自主学习交流

文章摘要:大学生在线自主学习效率对其学业成绩、专业知识和终身学习能力都有深远的影响。文章以安徽省C学院在校大学生为研究对象,通过问卷调查,运用因子分析法提取在线教育模式下大学生自主学习效率的主要影响因素。结果表明:学习动机、学习环境、学习平台和互动交流是影响大学生在线自主学习效率的主要因素。基于此,文章认为激发大学生学习动机、营造线上学习环境、完善线上学习平台和丰富线上交流互动是提升大学生线上自主学习效率的主要策略。

文章关键词:

项目基金:


文章来源:《南昌师范学院学报》 网址: http://www.ncjyxyxb.cn/qikandaodu/2021/1026/705.html


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