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刊名:南昌师范学院学报
曾用名:江西教育学院学刊;江西教育学院学报
主办:南昌师范学院
主管:南昌师范学院
ISSN:2095-8102
CN:36-1335/G4
语言:中文
周期:双月
影响因子:0.290576
被引频次:18091
数据库收录:
中国人文社会科学核心期刊(2018);期刊分类:师范教育

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中国首届政府审计学科建设研讨会会议综述(5)

来源:南昌师范学院学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-03-11

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】:陈宋生教授提出政府审计研究的开展需要关注数据库的建设、国际论文的发表以及智库的构建三个方面。他认为,政府审计研究的开展应当以国际主流研究

陈宋生教授提出政府审计研究的开展需要关注数据库的建设、国际论文的发表以及智库的构建三个方面。他认为,政府审计研究的开展应当以国际主流研究方法为主,建议南京审计大学牵头建立公益性的数据平台,以便于获取政府审计研究数据,促进政府审计研究在全国范围内的开展。同时,他提出柔性引进人才策略,建议通过与华人教授的授课合作、论文合作,促进政府审计研究逐渐走向国际化。他还提出了建立多学科交叉的智库,以及推出具有连续性的研究报告等科研成果。王兵副教授同样也提出建设数据平台,避免碎片化数据造成的资源浪费和研究停滞等问题,同时还建议建设干部交流平台。陈小林教授也认为建立起共享的数据平台是政府审计研究获得活力的前提,同时提出政府审计研究应当服务国家治理,并提议以将研究成果发表在提供给机构内部、高层领导使用的内参上的形式,发挥政府审计研究在实践中的价值,同时也避免了保密信息的公开。宋夏云副教授提出案例库建设的问题。唐雪松教授提议审计署将课题、案例等适度地授权给学术界参与研究并发表,建议对审计信息划分等级,分阶段实现公开提供数据,以繁荣政府审计研究学术生态圈的发展。李连军教授也强调了案例、数据共享的重要性。

张龙平教授认为政府审计学院的建设应当本着求实创新、特色立院的原则,要转变科学研究风格,致力于协助审计署解决重大问题。辛清泉教授认为政府审计的新形势、新发展对于南审而言既是挑战也是机遇,他也提出学术研究应当引入创新性的激励机制,不应过于强调权威刊物论文发表数量和国家级项目申请数量,而应当创造机会鼓励学者融入实践,倡导学者和实践人士一起撰写报告,考虑将过程管理和研究报告作为考评依据,鼓励多学科人士、校内学者和校外(海外)学者合作开展研究,建立合作平台和成果推介平台。

综上所述,发言代表主要从政府审计的研究现状和未来的研究前景两方面对政府审计的科学研究问题展开讨论。从各代表的发言来看:其一,当前审计理论研究主要存在理论基础薄弱、研究方法单一、与实践联系不足等问题,比如不少学者提到数据资料难以获取是政府审计领域研究难以开展的主要困难之一。其二,当下审计大时代的环境,给政府审计科学研究的发展以良好的契机,发言代表从政府审计研究的内容、数据库及案例库的建设以及对政府审计研究者激励机制的创新等方面,对如何开展政府审计研究提出了很多具有启发性的建议。

南京审计大学副校长尹平对本届研讨会作会议总结:通过本届研讨会,来自全国各高校和机构的领导、专家密切关注了我国审计事业高速发展现状下对政府审计学科建设提出的迫切需求,进行了精彩的主题演讲与热烈的自由讨论,开展了卓有成效的交流与沟通。会议就设立审计一级学科的必要性达成共识,37位发言代表均表示赞成将审计晋升为一级学科,同时也指出实现这一目标存在的困难与挑战;谈及审计学科门类归属问题的16位发言代表中,4位建议将审计学科归入法学门类,5位则认为应归入管理学门类;有11位发言代表谈及审计学二级学科的设置问题,并各自提出自己的见解;对于教育体系构建,有7位发言代表表示本科教育应该“宽口径、厚基础、重实用”,强调通识教育,不同意开展政府审计的本科教育,有8位发言代表认为政府审计教育应当以专业硕士为主,重点培养在职人员;对政府审计研究的开展,有7位代表谈到实证分析是一个主流方法,同时也表示数据、资料等的难以获取,阻碍了实证研究的进一步细化和深化。



文章来源:《南昌师范学院学报》 网址: http://www.ncjyxyxb.cn/qikandaodu/2021/0311/515.html


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