综合性大学裁撤教育学院作为一种自上而下的变革，是一种应然而非偶然的举措，需要理性地看待。一方面，我国高等教育发展模式正在发展转变，高校由过去一味追求大而全、强调规模、办综合性大学，转变为自主适应国家政策，突出优势和强势学科，探索特色化和内涵式发展道路。这是我国教育事业的飞跃式进步，也反映了我国高等教育正在与世界接轨。从这个角度来看，裁撤教育学院具有正向功能，可以为教育学的发展带来新契机。另一方面，裁撤教育学院具有一定的负向功能，如破坏我国的教育生态系统，打破原有的学科平衡状态，给师生带来消极的影响等。然而在顺应时代发展趋势的情况下，我们要积极去适应这种时代变革，寻求更好的发展方向。

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文章来源：《南昌师范学院学报》 网址: http://www.ncjyxyxb.cn/qikandaodu/2020/1106/389.html

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