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刊名：南昌师范学院学报
曾用名：江西教育学院学刊;江西教育学院学报
主办：南昌师范学院
主管：南昌师范学院
ISSN：2095-8102
CN：36-1335/G4
语言：中文
周期：双月
影响因子：0.290576
被引频次：18091
数据库收录：
中国人文社会科学核心期刊(2018);期刊分类：师范教育

现在的位置：主页 > 期刊导读 >

构建“立体教科书” 探索育人新样态 ——南京

来源：南昌师范学院学报 【在线投稿】 栏目：期刊导读 时间：2020-10-30

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】:在新校建造的背景下,南京市竹山小学借"校安改造"工程,整合教育学、建筑学、生态学、工程学、文化学等方面的思考,着眼课程,开发、改造自然资源,使校园环境既契合教育性,又符合课

在新校建造的背景下,南京市竹山小学借"校安改造"工程,整合教育学、建筑学、生态学、工程学、文化学等方面的思考,着眼课程,开发、改造自然资源,使校园环境既契合教育性,又符合课程的规定性,从而让校园成为一本"立体教科书"。"立体教科书"项目实现了"学科课程"和"学科+课程"的融合,还在国家课程基础上开发了各种综合类校本课程,设置了种植节、采摘节、游园节、探秘节、放飞节等学校特色文化节日。



文章来源：《南昌师范学院学报》 网址: http://www.ncjyxyxb.cn/qikandaodu/2020/1030/377.html


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